دانلود انواع مقاله و پاورپوینت

انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده و سوالات استخدامی ونمونه سوالات و سایر محصولات

دانلود انواع مقاله و پاورپوینت

انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده و سوالات استخدامی ونمونه سوالات و سایر محصولات

کلمات کلیدی

پروژه مقایسه میزان ابراز وجود بین دانشجویان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار

پروژه سینک ظرفشویی

پروژه مالی حسابداری کالادرشرکت گاز

سازه و ایزولاسیون

ترجمه مقاله تاثیرات برهم کنش خاک

ترجمه مقاله آزمایش اتساع سنج (DMT) جهت ارزیابی میعان خاک ها

ترجمه مقاله هزینه یابی استاندارد ارزیابی عملکرد و کارت امتیاز متوازن

پروژه کارآموزی شیمی کاربردی در آزمایشات شیمیایی لبنیات

پروژه کارآموزی

کارآفرینی عروسک سازی

ترجمه مقاله روش های سازمانی در تجزیه و تحلیل رفتار سازمان ها

ترجمه مقاله ظرفیت سازی از طریق مشارکت در سازمان های غیردولتی

پروژه کارسنجی و زمان سنجی

پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

بررسی موانع صادرات مرکبات و ارائه راه کارهایی افزایش صادرات

بررسی مقیاس های شخصیتی زنان مجرم با زنان غیر مجرم در زندان

بررسی مقایسه ای خصیصه سلطه گری و سلطه پذیری در زنان

گزارش کارآموزی سم شناسی آفت کشها

کارآفرینی تولید سویا (شرکت بهپاک )

دانلود گزارش کار آموزی مواد شوینده

گزارش کارآموزی درشرکت داروسازی ثامن

ترجمه مقاله پیش بینی ثبت وقایع جداول IP

پروژه بررسی اثر بخش آموزشی مهارتهای اعتبارتی بر سلامت روان شناسی

پروژه تاثیر مشاوره گروهی به شیوه مراجع محوری در نوجوانان بزهکار

ترجمه مقاله مقدمه ای بر امنیت شبکه

ترجمه مقاله معرفی برنامه کمکی fwknop

پروژه تبلیغاتی شرکت طوس طیف

پروژه تقسیم بندی رنگینه ها در شاخص رنگ

پروژه بررسی رابطه فرزند پروری مادران با انگیزش پیشرفت دانش آموزان

پروژه تغییر شدت روشنایی به روشplc

۸۳۶ مطلب در ارديبهشت ۱۳۹۴ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

ترجمه مقاله سینمای آینده چگونه خواهد بود؟

عنوان انگلیسی مقاله: Cinema of the Future
عنوان فارسی مقاله: سینمای آینده
دسته: هنر
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 17
لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
سینمای قرن آینده به چه صورت درخواهد آمد؟ این سوالی است که در برگیرنده وجوه فناوری، هم هستی شناسی و هم ساختاری می باشد. این پرسش درباره خود فیلم، پیشرفت فنی، نحوه  نمایش آن و حتی درباره ی چیزهایی نظیر ساختمان سینما، پرده نمایش، نحوه ی قرارگرفتن تماشاگر برابر واقعیت تصویر می باشد و... اما آن چه پرسش این متن است، کنجکاوی درباره ی ماهیت سینمای نخبه قرن بیست و یکم، افق های نو پدید معنوی و گرایش غالب سبکی در سینمای روشنفکر جهان است. هرگز به فیلم های تبلیغاتی سوداگر افسون زای جلوه های ویژه و تفنن مبتنی بر توهم چشم ندارم، هر چند خیال های ماجراجویانه و حماسه های نوجوانان امروز، چه بسا چشم انداز واقعیت تکنولوژیک زندگی روزمره ی فرداست. با این همه و ولو با این منظر، باز آن سینما و آن زندگی، گویای سطح رویدادهای بازیگوشانه بازی بشری است. اما پرسش این متن، ناظر در ارتباط با فرایند تعالی طلبی است که عمق آرمان، هنر پیشرو، فکر خلاقانه منحصر به فرد را که تا حد زیادی زندگی عموم را شکل داده است.
برای من، اجازه دهید اعتراف کنم، آینده آن چیزی نیست که «پدیدار خواهد شد» بلکه تا حدودی، زندگی  هایی است که «پدیدار خواهیم کرد» و «خواهیم ساخت»، پس حدس زدن درباره ی سینمای قرن بیست و یکمی خود تلاشی است اندکی شیطنت آمیز تا سینمای قرن بیست و یکمی نزدیک به گمان ما زاده شود. این خود انرژی یک بازی و نیرویی است برای زایش، و نه تماشایی جدا از عمل و جدا از ما، چرا که در حال رخ دادن است. اما برای اندیشه های دنباله رو و جبرگرا و تک خطی، سینمای آینده ادامه ی قطعی همه ی آن چیزی است که جهان سوداگر و انحصارا سینمای هالیوود، با سکس و خشونت و افسانه و تکنولوژی فریبنده بنا نهاده است. مهم نیست که در آینده ژانر فیلم های علمی تخیلی، گنگستری، سینمای وحشت، یا روایت ملودراماتیک رواج یابد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰

ترجمه مقاله اقتصاد سیاسی هنر

عنوان انگلیسی مقاله: Art without Market, Art without Education: Political Economy of Art
عنوان فارسی مقاله: هنر بدون بازار، هنر بدون آموزش: اقتصاد سیاسی هنر
دسته: هنر
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 13
لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
از نخستین روزهای نوگرایی، همیشه هنرمندان با مشکل اقتصادی در حول و حوش کارشان روبرو بوده‌اند. با بریدن از تشکل‌های هنری گذشته چون اصناف هنرمندان دوران قرون وسطی، هنرمندان بوهمی قرن نوزدهم، خود را از دایره مبتذل هنر تجارت روزمره خارج کرده و به نوعی درک ایده‌ال از هنر و تالیف دست یافتند. با وجود این که آنها بدین طریق، جوانبی از زندگی شهرنشینی (بورژوا) را مطرود می‌شمردند، ولی برای گذران زندگی نیازمند به حمایت طبقه متوسط، اشخاص یا سازمان‌های دولتی بودند. و به این دلیل بود که بعضی بزرگترین هنرمندان نوگرا،از گوگن گرفته تا مندریان و رودچنکو در فقر و تنگدستی شدید از دنیا رفتند. نه برای این که آثارشان مورد علاقه همگان نبود، بلکه به این خاطر که چه در جوامع کاپیتالیستی یا کمونیستی، اقتصادی که از چرخش و دست به دست گشتن آثارشان به وجود می‌آمد، به وسیله دیگران اداره می‌شد. با وجود این که تلاش هایی در ارتباط با حقوق منصفانه و کار در هنر، توسط نوآوری های جدید گروه W.A.G.E ، یا تلاشهای دیگری که قبلا در این زمینه انجام شده است، از مهم‌ترین مباحث هنری به شمار می‌روند، با این حال کانون توجه این فعالیتها بیشتر بر روی انتقاد عمومی برای شرمنده کردن و اصلاح نمودن نهادها جهت ایجاد نظمی عادلانه در دریافت پاداش بوسیله "مولفان" است. به نظر من برای بهبود بخشیدن به رابطه بین هنرمند و اقتصاد کارش، ‌باید هدفی فراتر از انتقاد نهادها انتخاب کرد.
نقطه مورد نظر من در این مقاله، روابط قدرت میان هنرمند و بازار هنر نیست، مبحثی تکراری که بیشتر آنچه را که درباره هنر نوشته می‌شود را تحت تاثیر خود قرار داده است. در طول تاریخ، هنرمند و هنر چه با اقتصاد و چه بدون آن وجود داشته‌اند.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰

ترجمه مقاله هنرنوازی در سده‌ی نوزدهم ایران

عنوان انگلیسی مقاله: Art Patronage of the Nineteenth Century Iran
عنوان فارسی مقاله: هنرنوازی در سده ی نوزدهم ایران
دسته: هنر
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 16
لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
هنرنوازی (پشتیبانی مالی و معنوی هنر) در ایران دوران قاجار (1975- 1925) شاهد فرازونشیب‌های برجسته‌ای بود. عناصری مانند دسترسی به مواد نقاشی، مدارس هنری تازه گشوده شده‌، پشتیبانی مالی آموزش در مدرسه‌های هنری و کار برای روزنامه‌ها و ناشران همه به هنرمندان کمک کرد تا خودکفاتر شوند و در جایگاه خود در رابطه با هنرنوازان بیشتر جا بیفتند. چنین دگرگونی‌هایی شمار و گونه‌ی هنرنوازان را افزایش داد. برای نمونه، طبقه‌ی متوسط، به خرید نگاره‌های چاپ سنگی (لیتوگرافی) و عکسهایی دست زد که به چشم همگان بسیار زیبا می‌نمود. پیامدش به وجود آمدن علاقه ایرانیان به نقاشی واقع‌گرای اروپایی شد که در آن زمان از نقاشی سنتی برتر دیده ‌می‌شد. به عکس، هنرنوازان اروپایی به دنبال کارهای هنری سنتی و باستانی بودند. علاقه آنها برخی از هنرمندان را تشویق کرد تا سبک سنتی نگارگری دست‌نوشته‌ها را از نو زنده کنند و برداشت تصویری اروپایی را در سبک ایرانی (که به مینیاتور ایرانی نامدار بود) جای دهند و به این ترتیب سبک تازه‌ای بیافرینند. 
1. مقدمه
نیروی هنرنوازی در رهبری هنرمندان و در نتیجه در شکل بخشیدن به هنر در ایران در دوران قاجار (1175- 1304) را نمی ‌توان نادیده گرفت. بهترین استادان هنر آن دوران زندگی خود را در دربارهای شاهان و با کار سفارشی می‌گذراندند تا دهه‌های پایانی سده‌ی نوزدهم که کمال‌الملک، هنرمند دربار ناصرالدین‌ شاه و مفظرالدین شاه دربار را ترک کرد و شروع به نقاشی روی بومهای سفارشی و غیرسفارشی کرد. شاید او نخستین نقاش درباری بود که دربار را ترک کرد و کارگاه نقاشی مستقلی برای خود به راه انداخت.(1) عناصری مانند دسترسی به مواد نقاشی، مدارس هنری تازه گشوده شده‌، پشتیبانی مالی آموزش در مدرسه‌های هنری و کار برای روزنامه‌ها و ناشران همه به هنرمندان کمک کرد تا خودکفاتر شوند و در جایگاه خود در رابطه با هنرنوازان بیشتر جا بیفتند. پیامد اصلی این جریان، پیدایش فردگرایی در میان هنرمندان پابه‌پای نیازهای جامعه‌ی ایرانی و علاقه‌ی هنرنوازان بود. 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


پروژه رابطه بین خلاقیت با جنسیت

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

پروژه رابطه بین خلاقیت با جنسیت در دانشگاه آزاد اسلامی

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه :

هدف نخستین هر انسانی توانایی بخشیدن به خرد و اندیشه است. نعمت آموزش و پرورش پذیری در بهینه سازی انسان و سازندگی تن و روان تموج آن دو آدمی را به خداوند که سرچشمه خرد و اندیشه و نظام آفرین هستی است پیوند می دهد. آموزش و پرورش کارسازترین و نیرومندترین ابزار انسان است.آفریننده جان و خرد بدو توان آموختن بخشید که تا با علم و عمل در راه سازندگی قیام کنند. زندگی بدون آفرینندگی خاموش و به گورستان ماننده است. واژه خلاقیت مترادف با ابداع، توانایی پیش بینی و ایجاد ایده است. می خواهیم رابطه بین خلاقیت و جنسیت را مورد مکالمه و بررسی قرار دهیم و اما مطلبی که این رابطه از اهمیت خاصی برخوردار نموده. نقش جنسیت ر تفکر خلاق است و اینکه جنسیت آدمی در میزان خلاقیت او موثر است یا خیر.در مسئله خلاقیت علاوه بر عامل هوش و جنسیت، مسئله شخصیت و فرهنگ اجتماعی و خانوادگی افراد را هم بایستی مدنظر قرار داده و اهمیت زیادی برای آن قائل شد، چرا که بسیاری از استعدادهای خلاق به صورت بالقوه باقی می ماند و اجازه بروز به آن داده نمیشود که این مسئله ناشی از همان فرهنگ خانوادگی و اجتماعی است.نتیجه تحقیق نشان داد که میزان خلاقیت در پسران نوجوان بیشتر از دختران نیست، به عبارت دیگر رابطه معنی داری میان میزان خلاقیت و جنسیت مشاهده نمیشود.



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


مقایسه قاطعیت بین دانشجویان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

 مقایسه میزان ابراز وجود (قاطعیت)بین دانشجویان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب
مقدمه:
روانشناسی ورزشی:
مفهوم روانشناسی ورزشی:
مهارت‎های روانی:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
آیا ورزش می تواند چنین محیطی را فراهم سازد ؟
ضرورت و اهمیت تحقیق
هدف های پژوهش
فرضیه های تحقیق
یافته های اضافی پژوهش :
پیش فرض های تحقیق
متغیرهای  پژوهش
متغیرهای غیر قابل کنترل
تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق

فصل دوم
زیر بنای نظری پژوهش
پیش‌فرضهای بنیادی درمان مبتنی بر آموزش ابراز وجود
شخصیت
کاربردها و فواید آموزش ابراز وجود
عوامل مؤثر بر افزایش افراد فاقد ابراز وجود در ایران
عدم وجود امکانات خود مطرح شدن
بررسی روابط اجتماعی
ارتباط های اجتماعی سالم
ارتباط اجتماعی ناسالم :
خصوصیات  رفتاری  افراد پرخاشگر و سلطه جو در ارتباط های اجتماعی :
خصوصیات رفتاری افراد منفعل در ارتباط های اجتماعی
ارتباط کلامی در افراد منفعل
خصوصیات رفتاری  افراد منفعل  – پرخاشگر در ارتباط های اجتماعی :
ورزش و رشد شخصیت
کارکرد ورزش در زندگی اجتماعی جوانان
ورزش و پیوستگی اجتماعی
پیامدهای روانشناختی ورزش:
اهمیت ورزش در اصلاح جوامع و رفع محرومیت‌های اجتماعی
کاربرد ملاک‌های سنجیده‌شده  ابراز وجود در ورزش
ابراز وجود:
امتناع از درخواست (قدرت نه گفتن
)
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
جمع‌بندی و نتیجه‌گری از  پژوهش‌ های انجام گرفته

فصل سوم
روش پژوهش
جامعه و نمونه آماری و روش نمونه برداری
متغیرهای پژوهش
ابزار اندازه گیری
روش جمع آوری داده ها
روش تجزیه وتحلیل آماری
زیر بنای نظری پژوهش
فصل چهارم
خلاصه پژوهش
روش
نتایج
یافته های پژوهش :
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


گزارش کار آموزی آشنایی با شبکه GSM و WLL رشته کامپیوتر

قیمت:70000ریال

 

موضوع :

گزارش کار آموزی آشنایی با شبکه GSM و WLL  رشته کامپیوتر

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه

 بحث معرفی ICT به عنوان محرک اصلی و عامل توسعه در تمام بخش ها موضوعی نیست که اخیرا صاحب نظران به آن رسیده باشند اما تکرار آن در واقع نشان از اهمیت و جریان پویای این مضمون دارد. به هر حال این رویکرد گریز ناپذیر در تمامی عرصه ها نمود یافته و پرداخت مناسب آن در قالب محتوایی و سخت افزاری از سویی و قانونمندی آن از سوی دیگر یک باید روشن و واضح است.عدالت گستری ، مهرورزی ، خدمت رسانی و پیشرفت وتعالی کشور چهار اصلی است که برنامه دولت بر پایه آنها پایه ریزی شده است و حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات با توجه به توانمندی های بالقوه خود در تحقق چهار اصل فوق می تواند به نمادی از خودباوری ملت ایران  تبدیل شود.فناوری اطلاعات و ارتباطات با تولید حافظه های IC و دیسکت و CD و ایجاد پایگاه داده ای عظیم در شبکه های اطلاعات و کاربرد وسیع آن در جوامع می تواند باعث صرفه جویی هزاران تن کاغذ شود . فناوری ارتباطات و اطلاعات در سایر زمینه ها هم می تواند جایگزین مناسبی باشد بشرط آنکه دولتمداران، برنامهریزان ، مدیران و همه افراد جوامع با همتی بلند و بینشی فراگیر ، سیستم فعلی را بسرعت تغییر دهند و برای تحقق این مهم هر چه سریعتر ایجاد بزرگراههای اطلاعاتی را در صدر برنامه های کشور قرار دهند و به موازات آن کارهای توجیهی وآموزشی نیز صورت گیرد.در کشورما بهره وری از فناوری ارتباطات هنوز فراگیر نشده ومتاسفانه زیانهای ناشی از آن نیز بالا است. امید است شرکت مخابرات ایران در زمینه فراهم سازی بستر مناسب اطلاعاتی و دیگر سازمانها در جهت آموزش و گسترش فرهنگ استفاده از ارتباطات قدمهای بلند و اساسی بردارند.

فهرست :

فصل اول : آشنایی با مکان کارآموزی                                                                             

 آشنایی با مخابرات وتاریخچه آن                                                                         

 تاریخچه شرکت مخابرات استان گلستان                                                                

 ساختار شرکت مخابرات استان                                                                            

 محصولات تولیدی                                                                                            

 فرآیند تولیدی خدماتی                                                                                                                                    

فصل دوم: ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کارآموز                                                   

 اداره نگهداری و پشتیبانی فنی wllوسیستمهای access                                            

 آشنایی با سوئیچ                                                                                                      

سوئیچ مخابراتی چیست                                                                                     

 انواع سوئیچ مخابراتی از بدو تاسیس                                                                  

 تاریخچه و مروری در روند تکامل تدریجی سوئیچهای                                             

مروری برتکامل تدریجی سوئیچهای مخابرات بسته ای                                             

سوئیچهای نرم افزاری                                                                                     

نقطه پایانی سوئیچهای سخت افزاری                                                                   

 آشنایی با

 ارتباط رادیویی سیار                                                                                      

تاریخچه مخابرات سیار                                                                                   

 تاریخ وقایع مهم در امر مخابرات سیار                                                                

 سیستم های سیار در جهان                                                                                

سلول                                                                                                          

 انواع آنتنها                                                                                                  

 نسبت C/I در سیستمهای سلولی                                                                         

 شبکه GSM                                                                                                 

 ساختار جغرافیایی شبکه                                                                                   

 ناحیه تحت پوشش شبکه                                                                                   

 کانالها                                                                                                          

 روشن شدن واحد سیار                                                                                     

 تقاضای ثبت نام                                                                                              

فراخوانی                                                                                                      

 تقاضا برای برقراری مکالمه                                                                              

بررسی ساختار شبکه GSM                                                                             

موقعیت رشته کامپیوتر در واحد صنعتی با بررسی جزئیات سازمانی کامپیوتر در مرکز wll        

آشنایی با WLL                                                                                                      

 چارت سازمانی مرکز

فلوچارت وظایف پرسنل نگهداری

شرح انجام کار                                                                                                

 شرح وظایف پرسنل کشیک BSS                                                                        

 شرح وظایف پرسنل کشیک

  بررسی عملکرد سیستم                                                                                      

 تهیه گزارشات ترافیکی                                                                                     

امور جاری                                                                                                    

 امورآینده                                                                                                       

تکنیک هایی که توسط رشته کامپیوتر در واحد صنعتی(مرکز wll) به کار می رود               

فصل سوم : آزمون آموخته ها ، نتایج و پیشنهادات :                                                        

 نتیجه گیری                                                                                                     

 فرم گزارش پیشرفت کار آموزی  یک                                                                    

 فرم گزارش پیشرفت کار آموزی  دو                                                                     

  فرم گزارش پیشرفت کار آموزی  سه                                                                     



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰

پروژه افت تحصیلی



پروژه افت تحصیلی

قیمت:80000ریال

 

موضوع :

پروژه افت تحصیلی

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه:

انسان در درون خانواده متولد می‌شود، رشد می یابد و بسیاری از امور و مفاهیم را از خانواده می گیرد و همواره با آن سر و کار دارد، بنابراین مهمترین تجربیات انسانی که اساسی ترین عوامل شکل دهندة شخصیت محسوب می‌شود در درون خانواده شکل می گیرد. خانواده نخستین مدرسه و مهد اصلی تربیت است، کارگاه اصلی الگوسازی است، زمینه ساز تحول و تکامل است. ما هیچ بنیادی را نمی شناسیم که جنبة سرنوشت سازی و تربیت از خانواده مؤثرتر باشد. کودک درسهای اصلی و اساسی خود را از خانواده می گیرد هر سازندگی یا اشتباهی که در آن واقع گردد مستقیماً در کودک اثر می گذارد.

خانواده عامل انتقال فرهنگ، تمدن، ادب و سنن است و اهمیت آن همیشگی است و برای دوام و بقای جامعه و تمدن و فرهنگ راهی جز آن وجود ندارد. از لحاظ واحد می یابیم که خانواده کوچک است ولی از لحاظ اهمیت بسیار مهم و بزرگ است. زیرا هستة اصلی و زیرساز جامعه های بشری است.

خانواده در کودکان دارای دو گونه تأثیر است: وراثتی و محیطی

در بعد وراثت باید گفت کودکان وارث بسیاری از صفات و ویژگیهایی از والدین خویشند، ازجمله: ساخت و اسکلت بندی بدن، مسائل مربوط به جنبه های هوشی و استعدادی، بیماریهای جسمی و روانی، مخصوصاً آنها که مزمن بوده اند، جنبه های مربوط به فیزیولوژی و وظایف اعضا و قد و رنگ و طول عمر و حتی طاسی سر، ویژگیهای مربوط به خون و ارهاش آن.

در جنبة محیط باید گفت طفل تحت تأثیر محیط داخل رحم و محیط بیرون است. سلامت یا عفونت های رحمی به کودک سرایت کرده و اثرات کشنده ای می تواند داشته باشد. محیط خارج رحمی برای او امری حتمی و اجتناب ناپذیر و حتی غیرقابل انتخاب و نوع تربیت آن تحمیلی و اجباری است. طبیعی است که کودک در چنین محیطی شکل گیرد و نتواند از جبر محیط لااقل در دوران کودکی رهایی یابد.

افراد یک خانواده، ساخته و پرداخته عوامل محیطی وراثتی هستند و به همین دلیل شخصیت شان شدیداً تحت تأثیر این عوامل است تا حدی که می توان گفت کودک آئینه‌ای تمام نما از معجون و ترکیب شخصیت والدین است. شرایط عادی و یا بحرانهای خانوادگی در او شدیداً اثر گذارده و رشد آنان را تحت نفوذ قرار خواهد داد. (قائمی، 1374)

خانه مکانی است که شخصیت اولیه انسان در آنجا شکل گرفته و سنتها و الگوها، قوانین و همین طور ضوابط آن، در کودک اثر داشته و برای او می تواند مثبت یا منفی باشد. زمانی بیشتر می توان به اهمیت خانواده واقف شد که فردی عاری از خانواده بشود و به خاطر مسائلی همچون طلاق، مرگ، و ... از خانواده جدا شود. خانواده می تواند عامل سازندگی یا ویرانی و نابودی اعضا خود مخصوصاً کودکان شود، خانواده می تواند سلامت و شرافت و یا انحرافات و اختلال در فرد ایجاد کند. خانواده همچنین در تذهیب اخلاق، حفظ سلامت جسمی و روانی و تربیت افراد تشکیل دهندة خود مؤثر است، در صورت موجود بودن کانون گرم خانوادگی همراه با سلامت و تربیت صحیح، می تواند عامل پیشرفت و تکامل هر یک از اعضای خود باشد.



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


پروژه تاثیر زنگ ورزش بر روی سلامت دانش اموزان

قیمت:60000ریال

 

موضوع :

پروژه تاثیر زنگ ورزش بر روی سلامت دانش اموزان

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر زنگ ورزش بر روی سلامت روانی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهرستان ابهر که فرضیه های عنوان شده عبارتند از مقایسه سلامت روانی در بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار و فرضیه دوم عبارتند از بررسی افزایش زنگ ورزش بر روی سلامت روانی دانش آموزان که جامعه مورد مطالعه عبارتند از دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر ابهر که ۸۰نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که انتخاب نمونه ها بطور تصادفی بوده است و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماریtمتغییر مستقل و…. استفاده گردیده که نتایج بدست آمده نشان می دهد که تاثیر افزایش زنگ ورزش در بالا رفتن سلامت روانی دانش آموزان می تواند تاثیر زیدی داشته باشد و همین طور بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار از لحاظ سلامت روانی تفاوت معنی داری وجود دارد .

فهرست مطالب

چکیده                                                                                        ۱

فصل اول:کلیات تحقیق                                                              ۲

مقدمه                                                                                        ۳

بیان مسئله                                                                                  ۵

سوال مسئله                                                                                ۶

اهداف تحقیق                                                                               ۶

اهمیت و ضرورت تحقیق                                                                ۶

فرضیه های تحقیق                                                                        ۷

متغیرهای تحقیق                                                                           ۷

تعاریف عملیاتی و نظری واژه ها و مفاهیم                                          ۸

فصل دوم: پیشینه و اربیات تحقیق                                               ۹

مقدمه و کلیات                                                                              ۱۰

تاریخچه                                                                                     ۱۶

مختصری درباره تاریخچه بهداشت روانی در ایران                              ۳۲

بهداشت روانی و ورزش                                                                ۴۱

مراحل رشد و ارتباط آن با ورزش                                                   ۴۹

نقش بزرگسالان در ورزش کودکان و نوجوانان                                  ۵۰

نقش مربی در بهداشت روانی                                                          ۵۲

پژوهش در انگیزه ، رضایت و تعارض                                                  ۵۳

بهداشت روانی و اجتماع                                                               ۵۶

عوامل اجتماعی موثر در بهداشت روانی                                           ۵۹

مرکز راهنمایی کودک                                                                    ۶۰

کودکان و نوجوانان ناسازگار                                                           ۶۱

علل پیدایش رفتار کودکان و جوانان ناسازگار                                     ۶۲

علل عاطفی                                                                              ۶۳

درمان                                                                                       ۶۴

پیشگیری                                                                                   ۶۶

فصل سوم: روش تحقیق                                                           ۶۹

جامعه مورد مطالعه                                                                    ۷۰

روش نمونه گیری                                                                         ۷۰

ابزار اندازه گیری درتحقیق                                                             ۷۱

روش تحقیق                                                                                ۷۲

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها                                           ۷۳

جدول ۱-۴: نمرات خام آزمودنی ها از آزمون سلامت روانی                     ۷۴

جدول ۲-۴ : مقایسه سلامت روانی                                                   ۷۸

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری                                                    ۸۱

بحث و نتیجه گیری                                                                        ۸۲

محدودیت های تحقیق                                                                     ۸۴

پیشنهادات                                                                                   ۸۵

ضمائم پرسشنامه سلامت روانی گلدنبرگ                                           ۸۶

پرسشنامه سلامت عمومی(QHG)                                                    ۸۷

منابع و ماخذ                                                                               ۹۵



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


گزارش کار آموزی شرکت تولید وسایل حمل و نقل

قیمت:180000ریال

موضوع :

گزارش کار آموزی شرکت تولید وسایل حمل و نقل

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تاریخچه تاسیس: 
گروه بهمن در سال 1331 تحت عنوان ((شرکت سهامی ایران خلیج کو))با سرمایه اولیه 600 هزار ریال به منظور انجام عملیات حمل و نقل از جمله حمل و نقل دریایی و حق العمل کاری نمایندگی های تجاری تاسیس و شروع به کار نمود .                         
این شرکت از سال 1338 با اخذ مجوز ساخت از سوی وزارت صنایع و معادن اقدام به مونتاژ وانت سه چرخ مزدا با ظرفیت 200کیلوگرم نمود و سپس در سال 1350 با افزایش سرمایه ، ُموضوع فعالیت خود را به ساخت و مونتاژ انواع وانت های مزدا تبدیل کرد و وانت مزدا  با      cc 1000 با ظرفیت 500 کیلوگرم را به مرحله تولید رسانید . ُدر این سال نام شرکت به کارخانجات اتومبیل سازی مزدا تغییر یافت . بعد از آن در سال 1363 وانت مزدا 1600 cc نیز به انواع تولیدات شرکت اضافه و نام شرکت به ایران وانت تبدیل گردید . در سال های  66-65 ، شرکت به مونتاژ وانت مزدا  cc 1800 پرداخت و از اواخر سال 1372 در پی واگذاری سهام به بخش خصوصی ، دگرگونی قابل ملاحظه ای در روند فعالیت شرکت به وجود آمد  ، به طوری که موضوع فعالیت شرکت به تولید و بهره برداری ، طراحی و ساخت خودروی وانت دو کابین cc  2000 و آمبولانس cc 1600 تغییر داده شد .

فهرست مطالب :

مقدمه: ۳
تاریخچه تاسیس: ۴
اهداف و راهبردهای کلان گروه بهمن : ۵
نحوه پیدایش: ۹
تعاریف وشناختهای S های پنج گانه. ۱۱
تعریف کامل S1 (seiri): 12
هدف از اجرای S1: 12
مفهوم S1: 12
روش اجرا و پیاده سازی S1 (Seiri): 13
تفکیک : ۱۳
تعمیر: ۱۴
تعریف کامل S2 (Seiton): 15
هدف از اجرای S2: 15
گامهای کلی برای پیاده سازی S2: 16
مفهوم S2: 16
روش اجرا و پیاده‌سازی S2 (Seiton): 16
ایجاد نظم عمومی: ۱۷
نظم در ثبت، استفاده و بایگانی نامه هاومدارک. ۱۷
نظم در محیط اداری و برای وسایل اداری: ۱۸
نظم در محیط تولیدی : ۱۹
نظم برای اشیاء و وسایل تولیدی: ۱۹
تعریف کامل S3 (seiso): 20
هدف از اجرای S3: 20
مفهوم S3: 21
روش اجرا و پیاده سازی S3 (seiso): 21
پاکسازی محیط سازمان: ۲۲
پاکسازی تجهیزات و وسایل : ۲۳
پاکیزگی و آراستگی کارکنان : ۲۳
تعریف کامل S4 (seiketsu): 24
هدف از اجرای S4: 25
مفهوم S4: 25
روش اجرا و پیاده سازی S4 (seiketsu): 26
استاندارد سازی: ۲۶
تداوم ۵s: 27
برقراری سلامت و ایمنی درمحیط کار: ۲۸
تعریف کامل S5 (shitsuke): 29
هدف از اجرای S5: 29
مفهوم S5: 29
روش اجرا و پیاده سازی S5 (Shitsuke): 30
اجرای آموزش: ۳۰
برقراری انضباط : ۳۱
آراسته سازی کارکنان: ۳۲
توسعه فرهنگ مشارکت: ۳۳
دستور العمل اجرایی ساماندهی. ۳۴
۱- هدف : ۳۵
۲- محدوده کاربرد : ۳۵
۳- روش اجرا : ۳۶
۴- ضمائم : ۳۹
انواع مدیریت دیداری : ۳۹
۵- نگهداری سوابق و مدارک: ۴۱
دستور العمل اجرایی ساماندهی. ۴۳
۱- هدف: ۴۳
۲- محدوده کاربرد : ۴۴
۳- روش اجرا : ۴۴
۵- نگهداری سوابق و مدارک : ۵۱
عارضه یابی در مرکز بهمن موتور: ۵۱
راهکارهای رفع عارضه: ۶۵
 
 


جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی
  • ۰
  • ۰


پروژه مقایسه رضایت شغلی پزشکان در بخش عمومی و خاص

قیمت:98000ریال

 

موضوع :

پروژه مقایسه رضایت شغلی پزشکان در بخش عمومی و خاص

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی مقایسه رضایت شغلی در بین پزشکان در بخش های خاص و عمومی شهرستان ابهر است که فرضیه عنوان شده به این صورت است که در بین رضایت شغلی پزشکان و بخش های خاص و عمومی شهرستان ابهر تفاوت معنی داری وجود دارد که جهت سنجش آزمون رضایت شغلی استفاده گردیده و جامعه مورد مطالعه پزشکانی که در بخش های خاص و عمومی مشغول به فعالیت هستند که طبق آمار بدست آمده ۸۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که ۴۰ نفر از پزشکان در بخش های خاص و ۴۰ نفر در بخش های عمومی که جهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده مشخص می کند که بین رضایت شغلی پزشکان در بخش های خاص و عمومی تفاوت معنی داری وجود دارد

فهرست مطالب

چکیده  ۷
فصل اول :کلیات تحقیق  ۸
مقدمه   ۹ بیان مساله  ۱۲
اهداف تحقیق  ۱۳ فرضیه تحقیق  ۱۴

فصل دوم : پیشینه وادبیات تحقیق  ۱۵
انتخاب کردن یک شغل  ۱۶ عوامل تاثیر گذاری برانتخاب شغل  ۱۸ تاثیرات خانواده  ۲۱
معلمان  ۲۲
کلیشه سازی های جنسیت  ۲۳
زندگی شغلی  ۲۶
رضایت شغلی  ۲۸
رشد شغلی  ۳۱  تغییرشغل در میانسالی  ۳۵
بیکاری  ۳۶
برنامه ریزی برای باز نشتگی  ۳۸
ترکیب کار و خانواده  ۴۳
رشد شغلی  ۴۴
زنان و اقلیتهای قومی  ۴۷
تفاوتهای فردی درکار  ۵۱ تفاوتهای فردی در عملکرد شغلی ۵۳
وراثت  ۵۶
آثار نابهنجاریهای کروموزمی  ۵۷ محیط   ۵۹ روشهای سنجش تفاوتهای فردی  ۶۱ گزینش نیروی انسانی  ۶۵
شیوه های سنتی انتخاب کارکنان  ۶۶
فرضیه های مربوط به فرد و شغل  ۷۰
آزمون های استخدامی  ۷۱
مراحل برنامه آزمون ها استخدام داوطلبان شغل  ۷۲

فصل سوم : روش تحقیق  ۷۳
جامعه مورد مطالعه   ۷۴
روش نمونه گیری  ۷۴
ابزار اندازگیری در تحقیق  ۷۵
روش تحقیق  ۷۶ 

فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها  ۷۸
جدول ۲-۴ بررسی مقایسه رضایت شغلی در بین دو گروه پزشگان در بحث های خاص و عمومی  ۷۹

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری  ۸۴ بحث و نتیجه گیری  ۸۵
پیشنهادات  ۸۷
محدودیت ها  ۸۸
منابع و ماخذ  ۸۹

 



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

  • مهدی محمدی